Lopullinen metatason havainto kirjoittamisesta
Next

Kirjoitin joskus siitä että tietokonepelit vastaavat miltei täydellisesti ns. flow-kokemuksen vaatimuksia. Ei ole siis yllättävää, että maailmalla ollaan nyt oikeasti ottamassa tietokonepelejä käyttöön opetuksen apuna. Joskus 70/80-luvuilla tätä jo kokeiltiin, mutta silloisella teknologialla peleistä ei ollut juurikaan apua. Nyt tietokonepelien kehittämiseen käytetään järjettömät määrät rahaa ja pelibisnes on ohittanut esimerkiksi hollywoodleffat liikevaihdossaan. Pelit ovat nyt iso juttu.

Idea tietokonepelien käyttämisestä opetuksen apuna lähtee siitä, että naskalien mielestä tietokonepelin pilaa liika helppous ja kotitehtävät taas liika vaikeus. Pelien avulla, toivottavasti, asian voisi kääntää päälaelleen ja lapset opiskelisivat samalla intensiteetillä kuin 12-vuotias tappaa kanssapelaajiaan jossain Quakessa. Ihan siihen ei tietysti päästä, mutta idea kuulostaa kuitenkin hyvältä.

Kun opetusta yrittää "tehdä pelattavaksi" niin huomaa että suurin ongelma on siinä, että pitää pystyä hahmottamaan mitä hyötyä opetettavasta informaatiosta on. Koulussa opetellaan ehkä vain oppimisen ilosta, mutta peleissä on selkeä tavoite ja se on ainoa asia mihin pyritään. Jos informaatiosta ei ole hyötyä tavoitteen saavuttamisessa, niin sitä ei käytetä. Kun opetettava informaatio halutaan ujuttaa peliin, niin sen avulla pitää saada aikaan jotain, joka edistää pelaajan tavoitetta, voittamista.

Ajatellaan vaikka suosittuja Civilization-pelejä. Hyvä pelaaja osaa soveltaa siinä totuuksia maailmasta ja siten voittaa vastustajansa, tyypillisesti tietokoneen. Civilizationin simulaatio on tietenkin yksinkertaistettu eikä kaikilta osin vastaa todellisuuttamme, mutta se on suurilta osin tarpeeksi hyvä.

Pelejä opetukseen halajavat tutkijat sanovat, että pelejä (kuten Civilization) ei voi sellaisenaan käyttää opetuksessa vaan ne ovat parhaimmillaankin vain opetuksen apuväline. Tämä on tietysti totta, mutta minä ainakin olen oppinut ja sisäistänyt monia tosiasioita maailmasta Civilizationin avulla. Saattaa kuulostaa säälittävältä, mutta kun mietin omaa yleissivistystäni niin tajuan että suurin osa siitä on aika pinnallista. Se on vain triviatietoa. Sen sijaan Civilization-pelissä tarvittava tieto on minussa paljon tiukemmin, koska olen joutunut käyttämään sitä. Osaan ne asiat paremmin, koska osaan soveltaa niitä.

Historian tunnilla olet tietysti oppinut mitä sanalla 'monarkia' tarkoitetaan, mutta Civilizationista opittuna olet soveltanut sen merkitystä hyvin konkreettiseen tavoitteeseen: vihollisen tuhoamiseen. Tiedät paremmin, joskaan et tarkemmin, mitä se sana tarkoittaa. Civilizationin malli maailmasta on tietenkin liian yksinkertainen, mutta ehkä jo Civilization 2025:ssä on realistinen simulaatio sivilisaatioiden luomisesta.

...

(Ajatus katkesi, mutta julkaisen tämän nyt silti.)